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68 résultat(s) trouvé(s)
- 10/06/05
Se préparer à la déclinaison de la LOLF
Nous sommes encore loin de percevoir l'intégralité des impacts de la LOLF sur les universités, concernées indirectement par cette réforme en tant qu'opérateurs de l'Etat. En effet, le dispositif de dé
- 12/11/09
PAP 2010 pour la Mires > objectifs et indicateurs
La lecture du PAP (projet annuel de performance) en termes d’objectifs et d’indicateurs est intéressante à plusieurs titres. Pour les établissements qui sont en phase d’élaboration de leur projet ou e
- 20/11/09
La modernisation de la gestion publique > un levier pour l’autonomie des universités
Le rapport de l’IGAENR est un recueil d’information sur les modes de fonctionnement des universités à partir des audits menés par l’organisme depuis 2007. Il est organisé en trois chapitres : La réfor
- 04/01/10
Les établissements bénéficiant des responsabilités et compétences élargies au 1er janvier 2010
39 arrêtés du 29 décembre 2009, parus au JO du 31 décembre 2009, modifient l'annexe de l’arrêté du 26 décembre 2008 paru au JO du 30 décembre 2008. Cette annexe détermine la liste des établissements p
- 06/10/10
Chaque programme constitutif de la mission est détaillé. Les parties relatives aux programmes comprennent les éléments suivants : La présentation des crédits du programme et des dépenses fiscales asso
- 27/09/10
Guide IGAENR > Modélisation financière du plan de développement des activités des universités
Modélisation pluriannuelle Le guide méthodologique, réalisé par l’IGAENR en collaboration avec les universités de Clermont 1, Cergy-Pontoise, Poitiers, plus des apports de l’université de Strasbourg,
- 27/09/10
Guide IGAENR > Mutualisation des fonctions supports
Mutualisation des fonctions supports Le MESR a publié le guide d’audit des établissements d’enseignement supérieur et de recherche en vue de l’optimisation des fonctions de support. Les fonctions de s
- 30/07/10
AG du 25 juin 2010 > le point sur les chantiers de l'Amue
Le partenariat renforcé avec les organismes de recherche - la coopération en matière de système d’information - la continuation du cycle d'accompagnement des établissements désireux de mettre en place
- 02/12/10
Journées "Gérer les responsabilités et compétences élargies"
L'Amue a pour objectif d’accompagner les établissements d’enseignement supérieur dans le processus d’accession aux responsabilités et compétences élargies (RCE). Dans ce cadre, elle propose à ses adhé
- 24/01/08
Séminaire "La comptabilité analytique : une démarche projet au service de l'établissement"
La nécessité de développer des démarches de pilotage est aujourd'hui largement acceptée par les établissements. Cette évolution repose en partie sur la maîtrise de l'ensemble des moyens et information
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