Les TICE dans le supérieur : pratiques et besoins des enseignants

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Ou comment les enseignants du supérieur vivent l'intégration des technologies dans leurs pratiques professionnelles.

Ce rapport d'enquête a été confié à ITEM-SUP par les ministères de l'éducation nationale et de la recherche. Il apporte des compléments d'information sur la façon dont les enseignants vivent l'intégration des technologies dans leurs pratiques professionnelles. Cette enquête a été conduite avec comme objectifs :

- mieux comprendre la situation des enseignants du supérieur relative aux technologies dans leur environnement de travail ;

- repérer et analyser les pratiques déclarées par les répondants ;

- faire apparaître leurs besoins en matière d'utilisation et en particulier leur position sur le rôle éventuel et les modalités de formations qu'ils pourraient suivre dans ce domaine.

L'analyse et la synthèse sont de Brigitte ALBERO et Bernard DUMONT