La première pierre de Paris 7.

Jeudi 30 septembre François Fillon a posé la première pierre de la future université Paris 7 Denis Diderot. L'occasion pour le ministre de poser une des "pierre" de sa politique : la compétition internationale dont l'enjeu "est bien entendu la qualité, la qualité d'un enseignement qui doit rester un enseignement pour tous. Qualité des investissements que la Nation consacre à son enseignement supérieur, qualité et diversité des formations offertes, qualité de la vie étudiante, qualité de la recherche, moteur de la reconnaissance internationale".

Jeudi 30 septembre François Fillon a posé la première pierre de la future université Paris 7 Denis Diderot. L'occasion pour le ministre de poser une des "pierre" de sa politique : la compétition internationale dont l'enjeu "est bien entendu la qualité, la qualité d'un enseignement qui doit rester un enseignement pour tous. Qualité des investissements que la Nation consacre à son enseignement supérieur, qualité et diversité des formations offertes, qualité de la vie étudiante, qualité de la recherche, moteur de la reconnaissance internationale".

Pour pouvoir s'offrir cette "qualité" de l'offre de formation M Fillon a rappelé les principaux points du projet de loi de finances et l'augmentation du budget de l'enseignement supérieur et la création, entre autres, de 150 postes supplémentaires de maître de conférence.

Souhaitant que les efforts investis pour le passage au format LMD servent de tremplin vers d'autres étapes François Fillon a précisé que la "politique doctorale doit contribuer de manière majeure à la constitution de pôles scientifiques de référence préfigurant l'organisation du système d'enseignement supérieur français animé d'un même impératif : l'excellence".

Ainsi plusieurs idées sont lancées pour porter cette qualité d'enseignement, comme la question de l'évaluation de la qualité des établissements, les alliances grandes écoles universités ou la clarification de la politique des sites universitaires pour une meilleure lisibilité internationale.

L'autonomie des universités est revenue sur le devant de la scène, le locataire de la rue de Grenelle précisant que "les établissements d'enseignement supérieur qui jouissent déjà du statut d'autonomie n'ont cependant pas la pleine maîtrise de leurs moyens. A terme ce sera un handicap majeur, d'autant que la loi organique sur les lois de finance conduit naturellement à une évolution qui correspond aux standards universitaires mondiaux. Dans cette perspective, la maîtrise des moyens est donc une nécessité pour les universités et les écoles"