Pourquoi assister à cet événement ?
- Découvrir comment accompagner les étudiants à l’intégration des IAG dans leurs pratiques
- Comment les aider à développer une posture réflexive - éthique - responsable et critique à l’égard de leur utilisation
Programme
- Les études et les discours sur l’intelligence artificielle générative (IAG) foisonnent au sein de la noosphère notamment depuis l’apparition de ChatGPT.
- On ne compte plus les articles qui alarment quant aux possibles usages de tels outils, notamment par les étudiants dans le cadre de leurs apprentissages.
- Cette communication issue d'un article de recherche publié apporte une nouvelle couleur au débat : en tentant de réconcilier ceux qui perçoivent cette transformation numérique comme une menace et ceux qui y voient l’opportunité d’un apprentissage enrichi.
Public concerné
- Tout public
Intervenant(e)s
- Holly Many
- Maria Shvetsova
- Germain Forestier
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