Cycle de webconférences "Transition numérique : focus sur l'IAG dans l'ESR" #3 Dispositifs d'accompagnement des enseignants et des étudiants

Pourquoi assister à cet événement ?

Découvrir les initiatives déployées dans les établissements
Essaimer les bonnes pratiques et les premiers enseignements
Échanger autour des enjeux éthiques, environnementaux, organisationnels et techniques
Faciliter la compréhension et l’appropriation des usages des intelligences artificielles génératives (IAG)

Un Cycle de webconférences organisé conjointement par l'Amue et l'association des vice-présidents en charge du numérique, en partenariat avec France Universités, pour partager les démarches engagées au sein des établissements de l'enseignement supérieur et de la recherche en termes d'Intelligence Artificielle Générative.
Séquence 3 - Dispositifs d'accompagnement des enseignants et des étudiants sur les intelligences artificielles génératives
"Analyser l'impact de l'IA sur les pratiques et dispositifs de l’enseignement supérieur" : présentation du livrable de la mesure 12 du COmité numérique pour la Réussite Etudiante et l’AgiLité des Etablissements (COREALE) - Feuille de route 2023-2027 - MESR
Retour d'expérience d'établissements ayant déployé un dispositif d'accompagnement auprès de leurs enseignants et/ou de leurs étudiants

Hélène Boulanger, vice-présidente de France Universités et présidente de l’université de Lorraine
Ioana Galleron, vice-présidente en charge de la formation et de la vie universitaire et vice-présidente de la Commission de la formation et de la vie universitaire de l'université Sorbonne Nouvelle
Olivier Wong-Hee-Kam, vice-président numérique et président de l'association des vice-présidents en charge du numérique dans l'enseignement supérieur
Simon Larger, directeur de l'AMue