<article class="subdiv"> <header id="titre" class="subdiv"> <h1>Numéro août la collection numérique ↘ la transformation digitale du programme(2)</h1> </header> <div id="pdfdata" class="subdiv"> <div style="display:inline-block;width:20%;"> <a href="https://it4v7.interactiv-doc.fr/html/amue_collection_numerique_n28_vf_1063/rna/page/11"><img style="width:100%;" src="./thumbs/11.jpg"></a> </div> </div> <nav id="breadcrumb"> <p>Vous êtes ici : </p> </nav> <main> <p>11 A\\ </p><h2>LA TRANSFORMATION DIGITALE DU PROGRAMME A ÉGALEMENT ACCÉLÉRÉ LA TRANSFORMATION DIGITALE DE </h2><p>L’AGENCE </p><h2>NATIONALE </h2><p>ERASMUS+FRANCE / </p><h2>EDUCATION FORMATION </h2><p>Erasmus+Digital modi昀椀e les processus mé琀椀ers de la promo琀椀on , de la ges琀椀on administra琀椀ve et 昀椀nancière et de l’audit . </p><p>Il modi昀椀e également les rôles et les interac琀椀ons de la chaîne Com- mission européenne – agences na琀椀onales Erasmus – établissements – étudiants . </p><p>La feuille de route adoptée par l’Agence sur cinq ans vise à déployer un nouvel accompagnement des u琀椀lisa- teurs du programme . </p><p>Centrée sur l’u琀椀lisateur , ancrée dans une logique phygitale (Bureaux Ter- ritoriaux Erasmus+) , l’approche choisie se caractérise par un accompagnement personnalisé , répondant à des besoins ciblés . </p><p>Elle nécessitera une accultura琀椀on progressive à l’u琀椀lisa琀椀on mé琀椀ers des données et à la mobilisa琀椀on de technologies d’intelligence ar琀椀昀椀cielle . </p><p>La « première marche » technique d’Erasmus+Digital , débutée il y a deux ans , a donc enclenché une série de transforma琀椀ons techniques , organisa琀椀onnelles et mé琀椀ers , pour toutes les par琀椀es prenantes . </p><p>Le mot d’ordre est aujourd’hui de stabiliser et sécuriser le sys- tème . </p><p>Pour autant , les prochaines étapes de la transforma琀椀on digitale d’Erasmus font dès à présent l’objet d’une vingtaine de développements portés par des consor琀椀ums d’établisse- ments </p><h2>ESR </h2><p>européens . </p><p>Des liens , y compris techniques , sont pensés avec d’autres infrastruc- tures publiques européennes – Europass et </p><h2>EBSI </h2><p>en par琀椀culier – a昀椀n de s’aligner avec la vision ini琀椀ale : o昀昀rir aux jeunes citoyens européens l’Europe au bout de leurs doigts . </p><p>Sites ressources pour en savoir plus </p><h2>AW </h2><p>portail européen Erasmus+Digital/Initiative Carte Étudiante Européenne : Cliquez ici </p><h2>AW AW </h2><p>portail statistique </p><h2>EWP </h2><p>(établissements raccordés , </p><h2>API </h2><p>déployées , activité du réseau) : </p><h2>AW </h2><p>gouvernance européenne (instances , comptes rendus , adhésion pour contribuer) : Cliquez ici </p><h2>AW AW </h2><p>projet </p><h2>SMILE </h2><p>: Cliquez ici </p><h2>AW AW </h2><p>dispositif eduConnect : Cliquez ici </p><h2>AW AW </h2><p>rôle et spécifications de l’identifiant étudiant européen (ESI) : Cliquez ici </p><h2>AW AW </h2><p>fournisseurs commerciaux ayant validé les tests techniques </p><h2>EWP </h2><p>: Cliquez ici </p><h2>AW AW </h2><p>contact : marie-pierre.chalimbaud@agence-erasmus.fr </p><p>Digital Officer Erasmus </p> </main> <aside> <ul> <li><a href='https://www.amue.fr/fileadmin/amue/systeme-information/documents-publications/la-collection-numerique/collnum28'>Collection numérique #28 - Encore une belle année d'usages numériques</a></li> </ul> </aside> <footer> <table width="100%"> <tr> <td width="100%"><a href="http://www.interactiv-technologies.com/interactiv-doc">Interactiv' Doc</a></td> </tr> </table> <ul> <li><a href="./sitemap.html">Plan du site</a></li> </ul> </footer> </article>