<article class="subdiv"> <header id="titre" class="subdiv"> <h1>Numéro avril la collection numérique auteur thierry koscielniak directeur national du</h1> </header> <div id="pdfdata" class="subdiv"> <div style="display:inline-block;width:20%;"> <a href="https://it4v7.interactiv-doc.fr/html/n26__virtuels_vous_avez_dit_virtuels_dans_le_sup_1063/rna/page/5"><img style="width:100%;" src="./thumbs/5.jpg"></a> </div> </div> <nav id="breadcrumb"> <p>Vous êtes ici : </p> </nav> <main> <p>5 \\ </p><h2>STRATÉGIE XR DU CNAM </h2><p>Dès 2018 le Cnam devient un des fondateurs de France Immersive Learning (FIL) , associa琀椀on qui regroupe les personnes morales de la 昀椀lière des produc- teurs et u琀椀lisateurs de </p><h2>XR </h2><p>(plus de 170 adhérents en avril 2023) . </p><p>Un lieu d’ex- per琀椀ses , l’Immersive Learning Lab (i2L) est associé à </p><h2>FIL </h2><p>et permet d’accélé- rer les projets du Cnam avec notamment le laboratoire immersif de Chimie 昀椀nancé par un appel à projets pédagogiques innovants du Cnam , puis lau- réat du trophée de l’innova琀椀on numérique dans l’enseignement supérieur 昀椀nancé par la région Ile-de-France et en昀椀n l’intégra琀椀on de ce laboratoire en tant que jumeau immersif dans le projet lauréat DEMO-ES : </p><h2>JENII </h2><p>jumeaux d’enseignement numériques immersifs et interac琀椀fs . </p><p>Le Cnam est désormais un des leaders de l’u琀椀lisa琀椀on de la </p><h2>XR </h2><p>pour enseigner et apprendre . </p><p>Les retours d’expériences ont été présentés à la communauté académique américaine </p><h2>EDUCAUSE </h2><p>par un ar琀椀cle de référence et des présen- ta琀椀ons à la conférence 2022 . </p><p>2 3 Remerciements Je tiens à remercier chaleureusement toutes les autrices et tous les auteurs qui ont participé à ce numéro de la Collection numérique de l’Amue ; En particulier Christian Cousquer avec qui je travaille au quotidien à la DN1 du Cnam . </p><p>Merci aux membres du projet </p><h2>JENII </h2><p>(financement </p><h2>DEMOES </h2><p>France 2030 - ANR-21- DMES-0006) Maité Sylla-Iyarreta Veitía du Cnam , Sébastien Fernandez de l’ENSAM et Stéphanie Buisine du </p><h2>CESI </h2><p>. </p><p>Merci aux collègues universitaires à l’International : mon ami Fun Man Fung (National University of Singapore) avec qui j’ai travaillé dès 2015 sur la </p><h2>XR </h2><p>et Eric Hawkinson (Kyoto University of Foreign Studies) , rencontré en février 2023 lors de la conférence MoodleMoot Japan . </p><p>Mention spéciale aux co-rédacteurs en chef Bertrand Mocquet , David Rongeat et Valérie Le Strat , de l’Amue , avec lesquels je participe à la délégation française lors de la conférence annuelle </p><h2>EDUCAUSE </h2><p>aux États Unis . </p><p>Cette conférence nous est une source importante d’inspiration à travers les technologies et stratégies numériques mises en œuvre dans le milieu universitaire américain . </p><p>Des usages du mot virtuel Virtuel : du latin médiéval virtualis (« qui n’est qu’en puissance ») , lui-même issu du latin virtus dont une des significations est valeur , vaillance , courage , force , puissance , pouvoir , énergie , vigueur . </p><p>Racine vir : humain mâle qui se retrouve dans le mot virilité . </p><p>Le concept de Virtuel est opposé à celui de Réel : du bas latin realis (« relatif aux choses matérielles ») dérivé de res ("chose") . </p><p>Avant mai 2017 , date d’apparition des premiers casques grand public de réalité virtuelle , le mot « virtuel » était déjà utilisé par la communauté éducative dans d’autres expressions : classes virtuelles , </p><h2>TP </h2><p>virtuels , campus virtuel , foyer virtuel , maquette virtuelle , serveurs virtuels , machines virtuelles . </p><p>Toutes font référence à l’usage du numérique pour dématérialiser un lieu ou un objet . </p><p>Pour maintenant distinguer les usages en réalité virtuelle l’adjectif « immersif » est substitué : classes immersives , </p><h2>TP </h2><p>immersifs , campus immersif . </p><p>L’acronyme </p><h2>XR </h2><p>(réalité étendue : eXtended Reality) est synonyme de technologies immersives et est maintenant mis en avant par la communauté des acteurs professionnels . </p><p>L’article Wikipedia suggère l’utilisation de l’expression « Virtualité réaliste » à la place de « Réalité Virtuelle » . </p><p></p> </main> <aside> <ul> <li><a href='https://www.amue.fr/fileadmin/amue/systeme-information/documents-publications/la-collection-numerique/collnum26/'>Vous avez dit virtuels dans le Sup' ? Collection numérique #26</a></li> </ul> </aside> <footer> <table width="100%"> <tr> <td width="100%"><a href="http://www.interactiv-technologies.com/interactiv-doc">Interactiv' Doc</a></td> </tr> </table> <ul> <li><a href="./sitemap.html">Plan du site</a></li> </ul> </footer> </article>